Dr. José Alberto Alvarado Lemus

Profesor Investigador

Licenciatura: Ciclo 85-93 Facultad de Ingeniería Civil, Culiacán, Sinaloa.

Especialidad: Ciclo 95-96 Dirección General de Escuelas Preparatorias (Especialidad en Metodología para la Enseñanza de las Matemáticas), Culiacán, Sinaloa.

Doctorado: Ciclo 04-07, Centro de Investigación e Innovación Educativa del Noroeste, Culiacán, Sinaloa.

Diplomado: Competencias docentes en el  nivel medio superior. Primera generación, 2008-2009. Por la Universidad Autónoma de Sinaloa y PROFORDEMS.

Taller “Los Blogs: una herramienta para la generación de conocimiento” en el IX Congreso EDUTEC. La educación en entornos virtuales: calidad y efectividad en el e-learning. Universidad Rovira i Virgili de Tarragona, España.

Diplomado: Multimedia Básica Aplicada por el Centro de Cómputo Universitario.

Diplomado: Computación Aplicado en la Docencia por el Centro de Cómputo Universitario.

Curso taller: “Geometría Euclidiana” por el Centro de Investigación y Experimentación Educativa en Matemáticas.

Profesor e Investigador Tiempo Completo, Titular C en la Dirección General de Escuelas Preparatorias (coordinador estatal del área de Física) y profesor de asignatura en la academia de Física de la Preparatoria Central Diurna de la Universidad Autónoma de Sinaloa.

Profesor en el CIIEN. Doctorado en Pedagogía: Tendencias curriculares, Modelos pedagógicos, Estrategias de intervención e innovación pedagógica, Procesos de enseñanza y aprendizaje, Practica docente, Tesis I, Tesis II, Teorías del Aprendizaje. Doctorado en Psicopedagogía y Desarrollo del Potencial Humano: Diseños Innovadores. Doctorado en Gestión Educativa: Teorías y Procesos de Innovación.

Profesor de la RIEMS. Módulos 1, 2 y 3 del Diplomado en Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior.

LOGROS ACADEMICOS

Autor o coautor de capítulo de libro:

Alvarado, J.A. y Cáliz, C. (2004). Constructivismo y Construccionismo. Una Propuesta Interactiva para Ecuaciones y Funciones Cuadráticas en Java. En Innovación para la educación y capacitación. México: CONEVyT.

Autor o coautor de libros:

Alvarado, J.A. y Cálix, C. (2010). La enseñanza y el aprendizaje de las cónicas con el empleo de la herramienta CABRI como recurso didáctico: Estudio de casos. México: CIIEN.

Alvarado, J.A., Caro, J.J. y Alvarado, R. (2006). Mecánica 1: Bachillerato 2000. México: Once ríos.

Alvarado, J.A., Caro, J.J. y Alvarado, R. (2006). Mecánica 2: Bachillerato 2000. México: Once ríos.

Alvarado, J.A., Valdés, P. y Caro, J.J. (2009). Mecánica 1: Bachillerato universitario. México: Once ríos.

Alvarado, J.A. y Valdés, P. (2010). Mecánica 2: Bachillerato universitario. México: Once ríos.

Alvarado, J.A., Valdés, P. y Varela, J.B. (2010). Propiedades de la Materia: Bachillerato universitario. México: Once ríos.

Alvarado, J.A., Valdés, P. y Varela, J.B. (2011). Electromagnetismo: Bachillerato universitario. México: Once ríos.

Alvarado, J.A., Valdés, P. y Varela, J.B. (2012). Óptica: Bachillerato universitario. México: Once ríos.

Alvarado, J.A., Valdés, P. y Varela, J.B. (2012). Electricidad y Óptica: Bachillerato universitario. México: Once ríos.

Autor o coautor de programas de estudio:

Programas plan 2009 – Escolarizada.

Alvarado, J.A., y Varela, J.B. (2010). Mecánica I: Plan de estudios 2009. México: UAS.

Alvarado, J.A., y Varela, J.B. (2010). Mecánica II: Plan de estudios 2009. México: UAS.

Alvarado, J.A., y Varela, J.B. (2010). Electromagnetismo: Plan de estudios 2009. México: UAS.

Alvarado, J.A., y Varela, J.B. (2010). Óptica: Plan de estudios 2009. México: UAS.

Alvarado, J.A., y Varela, J.B. (2010). Electricidad y Óptica: Plan de estudios 2009. México: UAS.

Alvarado, J.A., y Varela, J.B. (2010). Propiedades de la Materia: Plan de estudios 2009. México: UAS.

Alvarado, J.A., y Varela, J.B. (2010). Estática y Rotación del Sólido: Plan de estudios 2009. México: UAS.

Programas plan 2011 – Semiescolarizada.

Alvarado, J.A., y Varela, J.B. (2011). Física I: Plan de estudios 2011 semiescolarizado. México: UAS.

Alvarado, J.A., y Varela, J.B. (2011). Física II: Plan de estudios 2011 semiescolarizado. México: UAS.

Alvarado, J.A., y Varela, J.B. (2011). Física III: Plan de estudios 2011 semiescolarizado. México: UAS.

Alvarado, J.A., y Varela, J.B. (2011). Física VI: Plan de estudios 2011 semiescolarizado. México: UAS.

Alvarado, J.A., y Varela, J.B. (2011). Propiedades de la Materia: Plan de estudios 2011 semiescolarizado. México: UAS.

Alvarado, J.A., y Varela, J.B. (2011). Electricidad y Óptica: Plan de estudios 2011 semiescolarizado. México: UAS.

Programas plan 2012 – Nocturna.

Alvarado, J.A. y Varela, J.B., (2012). Física I: Plan de estudios 2012 Nocturna. México: UAS.

Alvarado, J.A. y Varela, J.B., (2012). Física II: Plan de estudios 2012 Nocturna. México: UAS.

Alvarado, J.A. y Varela, J.B., (2012). Física III: Plan de estudios 2012 Nocturna. México: UAS.

Alvarado, J.A. y Varela, J.B., (2012). Física VI: Plan de estudios 2012 Nocturna. México: UAS.

Autor o coautor de artículos, en revistas académicas:

Alvarado, J.A. y Varela, J.B. (2009). Alineamiento constructivo: Un sistema que requiere la comprensión de sus partes. Akademeia: Volumen 5, tercera época, número 2. México: DGEP-UAS.

Alvarado, J.A., Varela, J.B. y Ramírez, A.F. (2008). El libro de texto como mediador entre el currículum prescrito y el currículum implementado por los profesores. Akademeia: Volumen 4, nueva época, número 8. México: DGEP-UAS.

Alvarado, J.A., Varela, J.B. y Ramírez, A.F. (2008). Semblanza del séptimo concurso regional de aparatos y experimentos de física del bachillerato universitario. Akademeia: Volumen 4, nueva época, número 8. México: DGEP-UAS.

Alvarado, J.A. y Varela, J.B. (2006). La importancia del libro de texto en el proceso de enseñanza aprendizaje en el bachillerato universitario. Akademeia: Volumen 4, nueva época, número 6. México: DGEP-UAS.

Alvarado, J.A. (2006). De la enseñanza tradicional de la Física al enfoque constructivista. Akademeia: Volumen 4, nueva época, número 5. México: DGEP-UAS.

Alvarado, J.A. y Cálix, C. (2006). Los contenidos escolares y las teorías de enseñanza-aprendizaje. Akademeia: Volumen 4, nueva época, número 3. México: DGEP-UAS.

Mención especial en el Concurso Nacional de Proyectos de Innovación de la Práctica Educativa y Capacitación de Jóvenes y Adultos, con el software Interactuando con las cuadráticas.

Reconocimiento al Mérito Universitario 2003-2004