Dra. Sara Robles Rodríguez

CURRICULUM VITAE

Robles Rodríguez Sara

Enero de 2015

1. DATOS PERSONALES

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Nacionalidad: Mexicana

Fecha de nacimiento: 30 de Diciembre de 1957

CURP: RORS571230MDFBDR05

RFC: RORS571230590

Domicilio: Paseo del Iris 155 casa 119 Cd. Bugambilias. Zapopan, Jalisco.

Código Postal: 45237

Teléfono Particular: (33) 36 94 55 96

Móvil: 33 14 52 41 55

Oficina: (33) 37 70 33 00 Ext. 25099

Correo electrónico:  Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

2. RESUMEN CURRICULAR

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            Académica de la Universidad de Guadalajara, Lic. en Psicología; Master en Psicología Clínica Psicoanalítica y Dra. en Cooperación y Bienestar Social, por parte de la Universidad de Oviedo, España.

            29 años de experiencia académica en la Universidad de Guadalajara, y en otras instituciones. Ha desempeñado ininterrumpidamente las actividades sustantivas de investigación, docencia en pregrado y posgrado , tutoría y extensión.

            Tutora de estudiantes tanto para procesos de investigación, como para orientación y apoyo a la trayectoria escolar.

Como productos de investigación, ha publicado libros, capítulos de libros y artículos en revistas indexadas. Ha sido entrevistada en  prensa, radio y televisión para presentar resultados de investigación, además de participar como ponente en congresos y seminarios.

Formadora de recursos humanos, al diseñar los programas del Diplomado en Tutoría que forma parte del Programa Institucional de Capacitación y Superación Académica, de la Universidad de Guadalajara: PICASA; así mismo ha coordinado múltiples talleres, tanto en dependencias universitarias, como en otras instituciones educativas públicas y privadas.

Colabora en el trabajo colegiado, como presidente de la Academia de Formación y Desarrollo de los Recursos Humanos y es miembro del Colegio Departamental, además de formar parte de diferentes Comisiones y Consejos del CUCEA.

FORMACIÓN ACADÉMICA

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3.1. Doctorado:                    Universidad de Oviedo, España; obtención del grado de Dra. en Cooperación e intervención Social, en el año 2011, con mención “Cum Laude”.

3.2 Maestría:                         Centro Universitario de Ciencias de la salud, Universidad de Guadalajara; obtención del grado de Mtra. en Psicología Clínica con orientación psicoanalítica, en el año  2004.

3.3. Licenciatura:                 Facultad de psicología, Universidad de Guadalajara; obtención del título de Lic. en psicología, en el año 1983.

4. CURSOS, TALLERES Y DIPLOMADOS DE ACTUALIZACIÓN

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            4.1 Conducción de grupos de aprendizaje, Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas, del 02 al 06 de Julio 2012, con duración de 30 horas.

            4.2 Herramientas de cómputo para la investigación, Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas, del 9 al 11 de junio de 2012.

            4.3 Elaboración del núcleos epistémicos, Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas, del 4 al 8 de Julio de 2011.

            4.4. Tendencias de la Educación Superior en el mundo, Centro Universitario de Ciencias Económico administrativas- CCIES, del 18 al 20 de Julio de 2012.

            4.5 El Rol Docente, Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas, del 13 al 18 de Julio de 2009.

            4.6 Entornos virtuales con Moodle, Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas, del 14 al 18 de Enero de 2008.

            4.7 Desarrollo e implementación del Aprendizaje basado en problemas, Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas, del 23 al 25 de Enero de 2008.

            4.8 Diplomado en Gestión e instrumentación de la tutoría en las IES, Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior: ANUIES; de Septiembre 2004 a Octubre 2005.

5. EXPERIENCIA ACADÉMICA

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            5.1 Nombramiento actual: Profesor de tiempo completo Titular B, con 29 años de antigüedad en la Universidad de Guadalajara.

5.2 Cursos impartidos a nivel Pregrado

            5.2.1 Psicología aplicada al turismo, curso presencial para la Lic. en Turismo, del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas: Durante el ciclo 2003 A.

            5.2.2 Perfiles y pruebas de Evaluación psicológica, curso presencial para la Lic. en Recursos Humanos, del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas. Durante el ciclo 2003 A.

            5.2.3 Taller de estrategias de Aprendizaje Grupal, curso presencial enriquecido con el uso de la plataforma Moodle, para las Lic, en Recursos Humanos, Administración Financiera y Sistemas y Administración, del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas. Durante los ciclos 2000 A - 2013 A.

            5.2.4 Relaciones Humanas y Motivación, curso presencial para la Lic. en Turismo., del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas. Durante los ciclo  2007 A - 2012 B.

            5.2.5. Manejo de Grupos, curso en línea para la Lic. en Educación  del Sistema de Universidad Virtual: SUV. Durante los ciclos 2004 A - 2007 B

5.3. Cursos impartidos a nivel posgrado

            5.3.1 Tópicos selectos en dirección de empresas (Taller de Investigación), curso presencial para la Maestría en Administración de Negocios. CUCEA, Universidad de Guadalajara. Agosto 2013-Enero 2014.

            5.3.2 Teoría III tecnologías para el rendimiento humano (DPT), curso presencial para el Doctorado en Investigación Educativa Aplicada, del Instituto Superior de Investigación y Docencia: ISIDM; de Enero a Septiembre de 2012. 

5.4. Cursos de extensión, para la formación de recursos humanos

            5.4.1 Taller: Tutoría, fase de inducción; dirigido a docentes e investigadores del Centro Universitario de Tonalá, del 16 al 20 de Julio de 2012.         

            5.4.2 Curso: Organización de la tutoría, dirigido a docentes e investigadores del Centro Universitario de  Ciencias de la salud, del 02 al 06 de Julio de 2012.

            5.4.3 Taller: Habilidades para la detección de riesgo académico, servicios de apoyo y canalización de casos, dirigido a docentes e investigadores del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, del 24 al 28 de Enero de 2001.

            5.4.4. Curso: Modelo Académico Institucional, dirigido a docentes de la Preparatoria regional de Ahualulco de Mercado, del 29 de Enero al 02 de Febrero de 2010.

            5.4.5 Taller: Herramientas para la actividad tutorial I, dirigido a docentes e investigadores del Centro Universitario de la Ciénega, del  22 al 26 de Enero de 2009.

            5.4.6 Taller: Herramientas para la actividad tutorial II, dirigido a docente e investigadores del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, del 22 al 29 de Noviembre de 2008.

6. ELABORACIÓN DE PLANES Y PROGRAMAS

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6.1. Programas de asignatura a nivel pregrado:

            6.1.1. Diseño del programa de asignatura Perfiles y Pruebas de Evaluación Psicológica, para la Lic. en Recursos Humanos del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas, vigente desde el ciclo 20013 A.

            6.1.2 Actualización del programa  de asignatura Psicología del Trabajo, para la Lic. en Recursos Humanos del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas, vigente desde el ciclo 20013 A.

            6.1.3 Diseño del programa de asignatura Aplicación, Calificación e interpretación de Test y Baterías Psicométricas, para la Lic.en Recursos Humanos del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas, vigente desde el ciclo 20013 A.

            6.1.4 Diseño del programa de asignatura Psicometría de Selección, para la Lic. en Recursos Humanos del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas, vigente desde el ciclo 20013 A.

6.2.  Planes de estudio a nivel pregrado:

            6.2.1 Participación en el diseño de Plan de estudios para la Lic.en Recursos Humanos del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas, vigente desde el ciclo 20013 A.

            6.2.2 Elaboración de los núcleos epistémicos para la elaboración del diseño curricular y el plan de estudios de la Lic. en Recursos Humanos del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas, vigente desde el ciclo 20013 A.

            6.2.3 Diseño del Curso en línea “Manejo de Grupos”, para la Lic.en Educación del Sistema de Universidad Virtual: SUV, vigente durante los ciclos 2004 A - 2007 B.

6.3 Diseño de programas de asignatura a nivel posgrado

            6.3.1 Diseño del programa para la asignatura Teorías, modelos y propuestas sobre la enseñanza y las posibilidades de innovarla, perteneciente al Doctorado en Procesos de Enseñanza Aprendizaje de la Educación Básica, de la Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosí.

            6.3.2 Diseño del programa para la asignatura Campos teóricos y debates actuales sobre el proceso de enseñanza aprendizaje, perteneciente al Doctorado en Procesos de Enseñanza Aprendizaje de la Educación Básica, de la Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosí.

            6.3.3 Diseño del programa para la asignatura Teoría III tecnologías para el rendimiento humano (DPT),  para el Doctorado en Investigación Educativa Aplicada, del Instituto Superior de Investigación y Docencia: ISIDM; vigente a partir de Enero de 2012. 

6.4 Diseño de programas a nivel diplomado:

            6.4.1 Diseño del programa El nuevo contexto del programa Institucional de tutoría (PIT) en la U d G, para el diplomado en tutoría, organizado por la Coordinación General Académica, año 2007.

            6.4.2 Diseño del programa La tutoría académica en la U. d G. para el diplomado en tutoría, organizado por la Coordinación General Académica, año 2009.

7. PARTICIPACIÓN EN CONGRESOS Y SEMINARIOS

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            7.1 Conferencia Magistral en el 2º Congreso nacional de Tutoría de Universidades tecnológicas, con la ponencia “El uso de las TIC en tutoría” Organizado por la Universidad Tecnológica de Jalisco, en Guadalajara, Septiembre de 2012.

            7.2 Ponente en el II Seminario La tutoría presencial y virtual para el desarrollo de competencias académicas y sociales, con la ponencia “El profesor de bachillerato y su visión acerca de las competencias para la acción tutorial”. Organizado por el CUCSH de la Universidad de Guadalajara, en Junio de 2011.

            7.3 Ponente en el Ciclo de Conferencias Investigaciones en y con tecnologías educativas, con la Ponencia “La e. tutoría”. Organizado por el Instituto Superior de Investigación y Docencia para el Magisterio: ISIDM en Septiembre de 2011.

            7.4 Ponente en el I° Foro Institucional de Tutoría., con la ponencia “Impacto de la Tutoría”, Organizado por la Universidad de Guadalajara en Julio de 2011.

            7.5 Ponente en el 3º Encuentro Regional de Tutoría, con la ponencia “La e-tutoría y los estudiantes de la Lic. En Recursos Humanos del CUCEA. Organizada por la  Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior: ANUIES y la Universidad del Valle de Atemajác, en Octubre de 2011.

            7.6 Ponente en el 12° Congreso Internacional Retos y expectativas de la Universidad, con l ponencia “El profesor de bachillerato y su visión acerca de las competencias para la acción tutorial”. Organizado en Mérida Yucatán por la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior: ANUIES en octubre de 2010.

            7.7. Ponente en el X Congreso Nacional de Investigación Educativa, con la ponencia “Uso de la e-tutoría para el acompañamiento de alumnos de licenciatura, en el Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA) de la Universidad de Guadalajara”. En Veracruz, Ver. en septiembre de 2009.

            7.8 Ponente en el 9º Congreso Internacional de la Universidad. Retos y expectativa, con la ponencia “La incorporación de las tecnologías de la información y comunicación en el CUCEA de la U d G, caso Lic. en Recursos Humanos”. Organizado por la UNAM en México, D. F. en Junio de 2009.

            7.9 Ponente en el I congreso internacional de orientación educativa y vocacional, con la ponencia “Perfil de riesgo de las estudiantes del CUEA de la U d G para desarrollar anorexia y bulimia”. Organizado por la Universidad Autónoma de Baja California, en Marzo de 2009.

            7.10 Ponente en el III Encuentro Nacional de tutoría, con la ponencia “Articulación de la tutoría y el currículo, como apoyo a los procesos de aprendizaje”. Organizado por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, en Septiembre de 2009.

            7.11 Ponente en el XV Congreso Internacional de Historia Oral, con la ponencia “La incorporación de los profesores universitarios a las nuevas tecnologías: retos y vicisitudes”, organizado por la Universidad de Guadalajara en Septiembre de 2008.

            7.12 Ponente en el IX Congreso Nacional de Investigación educativa, con la ponencia “Trastornos de la Alimentación en Mujeres estudiantes del CUCEA-U d G”, organizado por la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior: ANUIES, Mérida, Yucatan en Noviembre de 2007.

            7.13 Ponente en el XVIII Seminario nacional de La federación Mexicana de Universitarias A. C. con la ponencia “La mujer en busca de su calidad de vida”. Organizado en  Acapulco, Gro. en Noviembre de 2007.

            7.14 Ponente en el XV Encuentro Internacional de Educación a Distancia, con la ponencia “El foro como recurso para el aprendizaje en línea. Análisis de una experiencia”. Organizado por el Sistema de Universidad Virtual. U d G, en Noviembre de 2006.

            7.15 Evaluador de ponencias para el 10° Congreso Internacional Retos y expectativas de la Universidad. Organizado por la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior: ANUIES. Octubre de 2010.

            7.16 Evaluador de ponencias para el 2º Encuentro Nacional de tutoría. Innovando el vínculo educativo. Organizado por la Universidad Autónoma de Nuevo León, en Octubre de 2006.

8. INVESTIGACIÓN Y PUBLICACIONES PRODUCTO DE INVESTIGACIÓN

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8.1. Libros:

            8.1.1 Autor del libro “Anorexia y Bulimia en Universitarias y su influencia en el aprendizaje. Estudio realizado con estudiantes mexicanas y españolas”. Editorial  Académica Española. Madrid, 2012. ISBN 978-3-659-00493-3.

8.1.1.1  Investigación:

            Tesis para obtener el Grado de Dr. “Anorexia y Bulimia en Universitarias y su influencia en el aprendizaje. Estudio realizado con estudiantes mexicanas y españolas”. 2008-2010.

8.2. Capítulos de libro:

            8.2.1. Coautora el capítulo “El profesor de bachillerato y su visión acerca de las competencias para la acción tutorial”. En Aprendizaje y competencias en educación. Visiones y reflexiones. P.p. 187- 220. Editorial Universidad de Guadalajara, México, 2011. ISBN 978-607-450-397-5

8.2.1.1 Investigación:

            Robles Rodríguez, Sara; Cisneros Hernández, Lidia (2011). “El profesor de bachillerato y su visión acerca de las competencias para la acción tutorial”.

            8.2.2 Coautora del capítulo “¿Enriquece el uso de una plataforma virtual, la docencia presencial?”. En Innovación en el Aula en América latina y España, P.p.  169-198. Editado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo y la Universidad de Guadalajara. Guadalajara, 2009. ISBN 978-970-764-631-5.

8.2.2.1 Investigación:

            Robles Rodríguez, Sara; Hernández Cuevas, Ada A. (2009) “¿Enriquece el uso de una plataforma virtual, la docencia presencial?”

            8.2.3 Coautora del Capítulo “La e-tutoría en educación superior”. En La educación en Ambientes Virtuales, desafíos para este siglo, P.p.141-172. Editorial Universidad de Guadalajara, México, 2009. ISBN 978-970-764-865-4.

8.2.3.1 Investigación:

            Robles Rodríguez, Sara; Cisneros Hernández, Lidia (2009). “La e-tutoría en educación superior”

            8.2.4 Coautora del capítulo “La mujer en busca de su calidad de vida”. En. Actores y procesos de la calidad e innovación educativas”, P.p. 191-203. Editorial Universidad de Guadalajara, México, 2008.

8.3 Artículos en revistas:

            8.3.1 Coautora del artículo “Las actividades de los profesores en un programa tutorial. Elementos para su evaluación y mejora”. Revista de Educación y Desarrollo. ISSN 1665-3572. Septiembre 2012.

            8.3.1.1 Investigación:

Robles Rodríguez, Sara; Guzmán Sánchez, Carlos Cenobio (20012) “Las actividades de los profesores en un programa tutorial. Elementos para su evaluación y mejora”.

            8.4. Integrante del Cuerpo Académico UDG-CA-124, en la línea de investigación Tutoría académica y calidad de la educación. 

9. DIVULGACIÓN DE RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN

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9.1 Artículos en revistas:

            9.1.1 Coautor del artículo “Cooperación para el bienestar social”. Revista Educativa para la Salud. ISSN 1405-4191. Agosto 2006.

            9.1.2 Autora del artículo “El papel de los padres ante la autoridad y la disciplina, su efecto en los jóvenes”. Revista de Educación: EDUCAR. ISSN 1405-4787. Secretaría de Educación Jalisco, 2004.

9.2 En otros medios de difusión:

            9.2.1 Autora del artículo “Una vez más como ser mujer y no morir en el intento”.  Publicado en la Gaceta Universitaria, el 14 de febrero del 2000.

            9.2.2 Autora del artículo “Autoridad y Época” Publicado en el periódico El Informador; Sec. Presencia Universitaria, el 9 de Noviembre de 1999.

            9.2.3 Autora del artículo “Bulimia trastorno alimenticio en Universitarias”. Publicado en la Gaceta Universitaria el 10 de Enero de 2005.

9.2.3.1 Investigación:

            Robles Rodríguez, Sara (2004) Trastornos de la Alimentación en Mujeres estudiantes del CUCEA de la U d G.

            9.2.4 Entrevista para el reportaje “Nueva generación de princesas” Publicado en la Gaceta Universitaria el 26 de Septiembre de 2005.

9.2.4.1 Investigación:

            Robles Rodríguez, Sara (2004) Trastornos de la Alimentación en Mujeres estudiantes del CUCEA de la U d G.

            9.2.5 Entrevista en televisión, con el tema “Participación de la a familia en el problema de anorexia y bulimia”. Canal 4 de Televisa, el 7 de enero de 2005.

9.2.5.1 Investigación:

            Robles Rodríguez, Sara (2004) Trastornos de la Alimentación en Mujeres estudiantes del CUCEA de la U d G.

            9.2.6 Entrevista en televisión, con el Tema “Anorexia y bulimia en estudiantes del CUCEA: resultados de investigación. El 18 de Diciembre de 2004 en T.V. Fiesta.

9.2.6.1 Investigación:

            Robles Rodríguez, Sara (2004) Trastornos de la Alimentación en Mujeres estudiantes del CUCEA de la U d G

            9.2.7 Entrevista Radiofónica con  el tema: Anorexia y Bulimia. Radiorama DK. El 19 de diciembre de 2004.

9.2.7.1 Investigación:

Robles Rodríguez, Sara (2004) Trastornos de la Alimentación en Mujeres estudiantes del CUCEA de la U d G

10. PARTICIPACIÓN EN EL PROCESO DE TITULACIÓN

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10.1. A nivel pregrado:

            10.1.1 Directora de la tesis titulada Indicadores de satisfacción laboral y de patrones subjetivos de fatiga, en empleados de una institución educativa, realizada por el estudiante David Lázaro Collignon, defendida el 22 de febrero de 2015, para obtener el título de Lic. en Recursos Humanos, de la U d G.

            10.1.2 Directora del Informe de prácticas profesionales en la empresa ECMM Solution México S. A. de C. V. Presentado por Ocegueda Molina Evelyn, el 12 de marzo de 2012, para obtener el título de Lic. en Recursos Humanos, de la U d G.

            10.1.3 Lectora y sinodal de la tesis titulada “Factores psicosociales y salud en el trabajo, en la central hidroeléctrica Colimilla de la C. F. E”;  Presentada por Sandoval Martínez Juan Miguel, el 23 de febrero de 2012, para obtener el título de Lic. en Recursos Humanos, de la U d G.

            10.1.4 Directora de la tesis titulada “La subcontratación  temporal, como elemento que favorece la presencia del síndrome de burnout”. Trabajo en proceso, que realiza Ana Rosa García Mendez, para obtener el título de Lic. en Recursos Humanos, de la U d G.

10.2 A nivel posgrado

            10.2.1 Directora de la tesis titulada “Influencia del engagement y del burnout en la tasa de eficiencia terminal. Caso: Maestría en Administración de Negocios”,  defendida por la estudiante Alejandro Plasencia Osio, el día 29 de enero de 2015., para obtener le título de Maestra en Administración de Negocios, por la U d G.

            10.2.2 Lectora y sinodal de la tesis titulada “Modelo (GLEA) para gestionar en línea evidencias para evaluar el aprendizaje en la educación superior”, presentada por Cano Guzmán Cornelio, el 03 de febrero de 2012, para obtener el grado de Dr. en Tecnologías de la información, de la U d G.

10.3 Tutoría para la investigación

             10.3.1 Tutora del estudiante Juan Antonio de Anda Martinez, con el trabajo de investigación Influencia de la satisfacción laboral en la calidad del servicio y en la satisfacción del cliente (Caso: Empresa del ramo hotelero de la Zona Metropolitana de Guadalajara)” tesis de maestría a defenderse en diciembre del 2015.

            10.3.2 Tutora del estudiante San Luis Barrios Enrique, dentro de la convocatoria del Programa de Estímulos Económicos para Estudiantes sobresalientes, en la modalidad de Motivación a la investigación. Durante el periodo 2012-2013 y 2013-2014.

11. DISTINCIONES

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11.1 Becas obtenidas:

            11.1.1 Beca de la Secretaría de Educación Pública: SEP, para estudios de posgrado de alta calidad en la Universidad de Oviedo, España. De Junio 2009 a Diciembre 2010.

11.2. Reconocimientos:

            11.2.1 Profesor con perfil deseable: PROMEP, por parte de la Secretaría de Educación Pública: SEP, durante los períodos 2007-2010 y 2010-2013.

            11.2.2 Beneficiario del Programa de Estímulos al Desempeño Docente, por parte de la Universidad de Guadalajara, desde el año 2003 a la fecha.

12. PUESTOS HONORÍFICOS Y CARGOS DE GESTIÓN ACADÉMICA

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            12.1. Miembro del Consejo de la División de Gestión Empresarial del CUCEA, U d G. Durante el periodo 2011-20013.

            12.2 Vocal del comité de titulación de la Lic. en Recursos Humanos, del CUCEA, U d G. Durante el periodo 2011-20013.

            12.3 Comisión Dictaminadora para el Programa de Estímulos al Desempeño Docente, del CUCEA, U d G. Durante el periodo 2011-20013.

            12.4 Comité evaluador para el proceso de evaluación de aspirantes a profesores de asignatura, del CUCEA, U d G. Durante el periodo 2011-20013.

            12.5 Miembro del Consejo de Centro, del CUCEA, U d G. Durante el periodo 2010-20011.

            12.6 Miembro del Comité técnico de apoyo para la elaboración del proyecto del programa institucional de tutoría para la red universitaria.  Durante el periodo 2008-2009.

            12.7 Miembro de la Comisión Evaluadora de los Foros de Consulta para la actualización del Plan de Desarrollo Institucional de la U d G. durante el periodo 2008-2009.

            12.8 Miembro del Comité Curricular para la modificación del plan de estudios de la licenciatura en recursos humanos, del CUCEA, U d G. Durante el periodo 2008-2009.

            12.9 Presidente de la Academia de Formación y Desarrollo de los Recursos Humanos,  del CUCEA, U d G. Durante el periodo 2000 a la fecha.

13. ASESORÍAS Y EJERCICIO LIBRE DE LA PROFESIÓN

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            13.1 Asesoría dirigida al personal de la empresa Voit Automotive de México, S. A. de C. V. para mejorar el performance de clima laboral. Esta labor fue desarrollada en las instalaciones de la organización, en el Salto, Jalisco, durante los meses de Marzo a Diciembre de 2009.

            13.2 Taller- dirigido a los docentes e investigadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León, para desarrollar habilidades para la entrevista en la actividad tutorial. Esta labor fue desarrollada en dicha Universidad, en la ciudad de Monterrey, N. L. del 5 al 11 de Noviembre de 2007.

            13.3 Asesoría para el Programa Permanente de Desarrollo del Personal Académico, de la UNIVA. Esta actividad fue desarrollada en las instalaciones de dicha Universidad, del 3 al 10 de Diciembre del 2007.

            13.4 Taller dirigido a los docentes e investigadores la Universidad Autónoma de Aguascalientes, para implantar el programa de tutorías. Esta labor fue desarrollada en dicha Universidad, en la ciudad de Aguascalientes, Ags. del  2 al 6 de mayo de 2006.

            13.5 Formadora de docentes del Centro de educación Técnica Industrial: CETI, para la implantación del Programa de Tutorías. Esta actividad fue desarrollada en las instalaciones del CETI, durante los meses de septiembre de 2003 a Agosto de 2004.

            13.6 Asesora para la planeación del Doctorado en Investigación Educativa Aplicada, del Instituto Superior de Investigación y Docencia para el magisterio. Esta actividad fue desarrollada en las instalaciones de dicho Instituto, del mes de  Febrero a Diciembre 2012.

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Dra. Sara Robles Rodríguez